Le camp STEM cherche à inspirer les étudiants

Apr 30, 2023

Les écoles du comté de Hardin maintiennent l'apprentissage cet été grâce à un camp STEM d'une semaine cette semaine.

Environ 600 élèves de sept écoles élémentaires et de cinq collèges apprennent les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques grâce au camp.

Le camp de cette année a été parrainé par le district, un don de 25 000 $ de Candela Renewables et des subventions d'activités éducatives du ministère de la Défense.

Brandy New, directeur de l'innovation du HCS, a déclaré que c'était la troisième année que le district organisait ces camps d'été STEM.

New a déclaré que les élèves du primaire se concentraient davantage sur des machines et des circuits simples, et que les collégiens se concentraient davantage sur les expériences scientifiques, les moteurs et l'électronique.

Elle a dit que le but du camp est de donner aux étudiants une chance de travailler sur des projets STEM sans aucune pression de notes, et éventuellement de trouver une passion dans le domaine qu'ils aimeraient poursuivre à l'avenir.

Amanda Patterson, spécialiste des médias de la bibliothèque à l'école élémentaire Vine Grove, était l'une des employées de l'école travaillant mercredi avec les élèves de troisième, quatrième et cinquième année.

Elle a déclaré que le thème du camp était d'utiliser la narration avec l'apprentissage socio-émotionnel parallèlement aux projets STEM. Elle a dit que le premier jour, les étudiants ont fabriqué des voitures en utilisant du carton, du bois et des bouchons de bouteilles.

Les étudiants commençaient leur projet STEM de deux jours, qui était la création de boîtes d'automates, une boîte d'engrenages et de leviers qui font des bâtons qui sortent de la boîte pour se déplacer.

"Ils dépassent nos attentes", a déclaré Patterson.

Liz Hartlage, coordinatrice du camp à l'East Hardin Middle School, a déclaré mercredi que les élèves étaient occupés à assembler des jeux de carnaval et des manèges à petite échelle utilisant de petits moteurs, du carton et des fils.

Hartlage a déclaré que les étudiants avaient également appris davantage sur les énergies renouvelables au cours du processus.

Vendredi, les parents verront une vitrine des différents jeux créés par les élèves.

Hartlage a déclaré que les étudiants avaient également participé à une simulation de présentations de pitch de type Shark Tank mardi où ils ont proposé une idée et tenté de la vendre.

Patterson a dit avoir entendu un élève dire à un autre : "Je ne savais pas que ça allait être aussi amusant."

Elle a dit qu'elle aime voir les étudiants essayer de comprendre pourquoi leur conception initiale n'a pas fonctionné et trouver la solution, et les laisser utiliser leurs capacités de réflexion critique au lieu de se tenir la main.

"Cela leur donne cette chance d'essayer et d'échouer", a déclaré New.

New a déclaré qu'en raison de l'impossibilité pour le district d'utiliser les fonds ESSER qui ont été fournis en raison de la pandémie de COVID-19, ils devront trouver de nouvelles sources de financement pour maintenir les camps l'été prochain.

Andrew Harp peut être contacté au 270-505-1414 ou [email protected].

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